Уроки доброты: инвалидность дружбе не мешает!
В декабре для учеников 8а класса школы № 20 прошли занятия по пониманию инвалидностью. Так называемые уроки доброты провели в рамках проекта «Развитие добровольческого движения по сопровождению семей, имеющих детей с инвалидностью». Ведущими были молодые, очень позитивные люди из клуба «Ю-тайм» Андрей Петухов и Алексей Клапышев. Андрей впервые себя попробовал в роли почти педагога. Не каждый сможет доступно что-то объяснить подрастающему поколению, тем более тема была непростая. Но у Андрея всё получилось. И ему очень понравилось работать с детьми. Не сомневаюсь, что с первых минут знакомства с Андреем ребята уже осознали: люди с инвалидностью такие же, как все.
А вот Алексей проводит уроки доброты не в первый раз. Он у нас просто незаменимый волонтёр как в молодёжном клубе «Ю-тайм», так и в АГОО «Благодея». Сейчас от 8а класса впечатления у тренера со стажем занятий по пониманию инвалидности остались самые хорошие. Алексея приятно удивило, что в начале каждого урока, когда они с Андреем входили в класс, дети всегда вставали. «Может, конечно, это у них в привычку вошло, но лично мне было непривычно и приятно», - сказал он.
На уроках доброты дети многое узнали о жизни людей с инвалидностью. Наверняка для многих ребят было открытием, что, например, неслышащий человек может танцевать, а незрячий – работать на компьютере. Жить полноценно, трудиться и отдыхать, чем-то увлекаться людям с инвалидностью помогают различные приспособления. Андрей с Алексеем рассказали детям, что такое пандус, съезд с тротуара, шрифт Брайля, слуховой аппарат. Ведущие уроков доброты обратили внимания школьников, что некоторые приспособления полезны не только людям с инвалидностью, но и всем без исключения. А ещё ребята рисовали школу будущего. В ней смогут вместе учиться дети без инвалидности и дети с инвалидностью. Школьники подошли творчески к этому заданию. В каждой команде получились проекты школ, удобных для всех. В одной из команд нарисовали портрет Алексея! Как объяснили потом дети, в такой школе обязательно должен быть помощник. Пообщавшись с Алексеем в течение нескольких занятий, восьмиклассники поняли: он с этой должностью точно справится.
Конечно, Алексей и Андрей рассказывали детям много всего интересного о людях с инвалидностью. Но, мне кажется, важнее то, что школьники познакомились и пообщались с Андреем – с человеком, который, несмотря на некоторые ограничения, ведет очень активный образ жизни: работает, общается с друзьями. И с Алексеем они давно дружат – вместе гуляют по городу, ходят на различные мероприятия… Думаю, на примере Андрея и Алексея дети поняли: инвалидность дружбе не мешает!
Елена Пузанова
Отзывы школьников об уроках доброты
Валерия Жирохова: "...Мы поняли, что люди с ограниченными возможностями ничем не отличаются от нас. Порой они бывают сильнее здорового человека. У таких людей тоже есть друзья. Ярким примером здесь являются Алексей и Андрей. Я уверена, что им интересно вместе".
Светлана Заренкова: "...Мы поняли, что люди с инвалидностью абсолютно такие же, как и мы. С такими людьми здорово общаться: они могут научить нас многому!"
Валерия Бурец: "Мне кажется, ребята всем помогли понять, что главное - не то, как ты выглядишь, а то, что у тебя внутри".
Полина Дубинина: "Мне запомнились дни, когда к нам приходили Алексей и Андрей: они весёлые, забавные, мы часто смеялись над их шутками. Знакомство и общение с ребятами повлияло на наш внутренний мир: мы стали уважительнее относиться к окружающим, в том числе и друг к другу".
Дарина Марченко: "Мне "уроки доброты" очень понравились. Андрей и Алексей предлагали нам игры, благодаря которым мы узнали много нового. Например, теперь нам известно, какие есть виды инвалидности, кем могут работать люди с инвалидностью, какой культурной деятельностью может заниматься человек с ограниченными возможностями и т.п. Задания, которые предлагали нам ребята, были творческими: выполняя их, мы максимально проявляли свою фантазию".
Валерия Богатырёва: "...Раньше люди-инвалиды вызывали у меня только чувства жалости. Но теперь я восхищаюсь такими людьми, их внутренним стержнем, способностью жить и радоваться жизни, несмотря ни на что. Это достойно уважения! Алексей и Андрей ввели какую-то дружескую атмосферу в нашем классе: проводя различные игры, они сближали нас. И я почувствовала ту доброту, которая была в каждом из нас, и которая, возможно, раньше никогда не проявлялась. Ребята, молодцы!"
Карина Плюснина: "...Ребята помогли нам посмотреть на мир другими глазами, добрыми глазами...".
Илья Луканин: "...На этих уроках я понял, что многие люди в нашем городе нуждаются в нашей поддержке и заботе. И я понял, что мне нужно изменить своё отношение к многому... Для меня эти уроки были познавательными и весёлыми. Я надеюсь, что Алексей и Андрей вернутся к нам".
